¡PREPARAMOS UNA BEBIDA ISOTÓNICA!

En clase, después de Educación Física, hemos preparado un bebida isotónica, para reponer sales minerales después del esfuerzo.

Para ello, hemos traído:

• Medio limón
• Una cucharadita de bicarbonato
• Una cucharada de azúcar
• Una pizca de sal
• Agua
• Un vaso 
• Una cucharita
• Bicarbonato (Una cucharadita)

Hemos compartido y una vez preparada, nos la hemos tomado y ... ¡Hasta hemos brindado!

Nos lo hemos pasado muy bien, pero al final la liamos y después lo arreglamos limpiando. ¡Que guay!

Ojala volvamos a hacerlo de nuevo todo el mundo.

¡EMPEZAMOS UN NUEVO CURSO!

Hemos empezado un nuevo curso... ¡Ya estamos en 4º! ¡Somos 4ºB!

Continuamos el mismo grupo, aunque hay una novedad... Tenemos un nuevo compañero:

ADRIÁN DEL CASTILLO

Le hemos dado la bienvenida y... Le hemos escrito en su cariñograma.
Te deseamos feliz curso. Aquí te vamos a tratar muy bien todo el mundo y tu también eres muy gracioso estamos muy felices contigo.

NUESTRO BAILE FIN DE CURSO

¡Llegamos a final de curso...!

Aquí tenemos nuestra canción: "I LOVE MI VIDA" del grupo D' NASH:







Aunque nuestros pasos no sean iguales... Podemos ensayarla también en casa.

ZARAIDA... ¡HASTA SIEMPRE!

Zaraida... Va por ti... ¡TE QUEREMOS!

MATEMÁTICAS CON LA FAMILIA

Para participar desde casa con la familia en actividades matemáticas, podéis pinchar aquí

SEMANA MATEMÁTICA

Del 20 al 25 de mayo celebramos la Semana Matemática en nuestro cole, bajo el lema: "¿MATEMÁTICAS?...¡HASTA EN LA SOPA!"

Cada día traemos CURIOSIDADES matemáticas, hacemos un ACERTIJO o PROBLEMA y trabajamos las Matemáticas de una manera especial...

Aquí pasamos un truco de MAGIA...

EL NÚMERO QUE SIEMPRE ACERTARÉ PORQUE LA MENTE YO TE LEERÉ

Antes de comenzar el juego escribes en un papel el número 1089 y di que vas a escribir en un papel el número que vas a adivinar porque tu mente lee la mente de los demás y tienes poderes (esto dará entusiasmo y misterio a la actividad).

JUEGO: vuelto de espalda (profesorado), pídale a un voluntari@ que escriba en un papel un número cualquiera de 3 cifras.

A continuación, pídale que escriba debajo el mismo número, pero esta vez escrito a la inversa.

Seguidamente, deberá restar (voluntari@) este último número al anterior. Si el número inverso es mayor que el primero, deberá restar el primero al último obtenido, o dicho de otra forma, siempre se restará el número mayor menos el menor.

OJO: para el juego sirve cualquier número mientras que no sea capicúa, pues si es el caso el resultado siempre será cero.

A continuación, indícale que debajo del resultado de la resta, vuelva a escribir el mismo número y que le sume el número inverso.

Hecho todo esto dígales: ¡Mágic@ seré y tu número acertaré! Y dígales que su número es el 1089, enseñe el papel donde escribió ese número para que aún haya más asombro.

A TENER EN CUENTA: si no sale el 1089, o en caso de ser capicúa el cero, pídeles que repasen las cuentas donde seguramente exista algún error.

Para finalizar, puede explicar las operaciones y aclarar que realizando las operaciones indicadas anteriormente, siempre se obtiene de resultado el número 1089 y el 0 en los números capicúas.

EJEMPLO: el alumnado elige el número 351.

1.      Resta al número elegido su cifra inversa: 351 – 153 =198

2.      Suma al número obtenido su cifra inversa: 198 + 891 = 1089

¡VOILÁ! MAGIA POTAGIA.

NUESTRO CIRCUITO DE TAREAS "TOD@S COLABORAMOS 2013"

Como en cursos anteriores, los días 20, 21 y 22 tendrá lugar en nuestro cole el circuito de tareas "TOD@S COLABORAMOS". Este año, coincidiendo con la Semana Matemática y bajo el lema "¿MATEMÁTICAS?.... ¡HASTA EN LA SOPA!" , insertaremos en algunos de nuestros talleres la competencia matemática, relacionándola con temas propios de dicho taller.


 Ésta es la presentación que ha realizado la maestra Pepa con la incorporación de las Mates en nuestro circuito... ¡Gracias Pepa!

Circuito de tareas y semana matemática 2013 from Pepa Asencio

Éste es el carné que el alumnado irá rellenando al pasar por los distintos talleres, y que les "acredita" para que sigan implicándose en las tareas cotidianas, ya que este carné no caduca.